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发布日期:2024-12-15 21:50 浏览次数:

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  很多家长朋友问到,关于正德学校有一种特殊的教育方案,叫做升本课堂,那么从升本课堂呢,大家不太理解这个真实的这个教学含义到底是什么?那么从管理学上来讲呢,可以分成三个铁论,第一个呢就是教育人的方式呢,你说的话他会忘记, 他看见的事情呢?他能够记住,他参与的事情呢?才能够理解什么概念?我给大家举个例子,大家就能够惊喜的理解这三条铁律。而我们从小到大呢,经常会说这个要遵守交通规则啊,有红灯停,绿灯行, 那么经常看到时间不够的情况下,大家经常会看到在这个马路中央出现中国式,不过马路的方式就是忽略红绿灯,如果你要是天天去说遵守交通规则,他指定是会忘记。那么假设有一天他看到一个同类,然后站在这个十字路口,然后出现了交通意外,然后这个压了四分五裂, 哎,他可能就会啊,非常的这个恐慌啊,就是他再看到红绿灯的时候,指定会要停下来站住啊,他会联想到当时的场景,假设如果要是这个他亲身经历过这种交通意外,他将会这辈子都会警惕交通意外发生的这个可能性, 无论是自驾也好啊,还是这个那个成色也好,他会有高度的安全意识。那么从这三句话的这个理解来讲呢,叫说的话会忘记,看见的事情才能记住,参与的事情才能理解。而圣本课堂这种方式呢,就是 欧版的教学模式,主要是让学生有体验感,让学生实际参与到课堂当中,然后呢从老师的这个课程设置上来讲,事先是要求留前置作业,然后呢在这个上课的过程当中由学生分享。 严格意义上来讲呢,升本课堂老师的身份更像是一个教练员,去指导学生参与课堂的这个行为,让学 学生自主去分享课堂上的这个知识,让学生作为一个试卷的参与者,作为课堂的参与者,而不是收听者,这样的话呢,学习质量和学习效率将会大大幅度的提升。

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