高等教育2025：不得不破解的五道难题

　　作为我国最早开展大学生批判性思维教育的学者之一，2025年对于董毓而言可谓 “悲喜交加”。“喜”是因为随着AI的普及，越来越多的人开始意识到批判性思维的重要性。董毓表示：“以前那些‘科技大佬’发言谈教育时，主动提到批判性思维的并不多，但2025年，尤其是AI领域专家谈教育时，10个人中有9个人会提到批判性思维教育。”而“悲”则在于现实进展与期待之间的落差。董毓感慨：“努力了这么多年，但国内高校在以批判性思维为代表的高阶思维能力的培养方面，能够适应AI时代的要求、以探究提问和多样反思为特征的实践，几乎为零。”